GT 8 - Relato de Experiência em Ensino de Ciências
RESUMO: Os extratos vegetais é uma das áreas da Biologia que estuda o principio ativo das plantas e ervas, sendo um dos temas de grande importância e pouco abordado de forma adequada no estudo de Biologia do Ensino Médio. Por lidar apenas com aspectos teóricos e artesanais do conhecimento popular, resulta na deficiência e qualidade necessária das partes essenciais no processo de retirada do biotipo do extrato, fazendo-se necessário a introdução de aulas práticas no âmbito escolar para o exercício do ensino aprendizagem vinculando teoria e prática, principalmente nas séries do ensino médio. Assim, o objetivo do trabalho foi proporcionar aos alunos proporcionar conhecimento sobre as técnicas de Preparação de Extratos Vegetais, através de uma abordagem prática por meio de oficina de aula pratica. Revelou-se através da metodologia que através da prática científica abriu-se portas de saída para uma educação de qualidade formando futuros profissionais capacitados e preparados. Os resultados do trabalho mostraram que as atividades práticas na área de Biologia são viáveis de serem realizadas, aguça o olhar curioso, estimula o entendimento e a busca pelo saber por parte dos alunos correlacionados com à saúde e o meio ambiente, além de somarem para aquisição de conhecimento com qualidade a respeito do temática abordada. Tal conhecimento adquirido, além de despertar o olhar para futuros cientista mostra-se essencial para a formação curricular dos estudantes do Ensino Médio transformando cidadãos conscientes em busca necessária pela preservação do meio ambiente para benefício da sociedade como um todo.
Palavras-chave: Extrato, Ervas Daninhas, Aula Prática.
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IV SEMANA DE CIÊNCIAS NATURAIS & 2° ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS NATURAIS (UFAM-2012)
ISSN 2316-476X