GT 9 – Educação Ambiental e o Ensino de Ciências
RESUMO: Apesar de o Parque Sucupira abranger um território considerável de Planaltina (Vila de Fátima, Setor Norte e prolongamento da Avenida Rabelo), o Parque é utilizado para exploração mineral, passagem de carros e pedestres e algumas vezes usado como fonte de pesquisa dos alunos da Universidade de Brasília (UnB) em algumas disciplinas. No intuito de incentivar a participação da comunidade na preservação do Parque e que a mesma tenha uma formação de hábitos saudáveis voltados principalmente à questão de sustentabilidade socioambiental é necessário que exista uma ação política social voltada à cidadania e a gestões com cunho ambiental participativo. Através de análises de textos e entrevistas realizadas com pessoas que frequentam o parque e com as demais que participam de algum projeto no mesmo, será possível demonstrar a ausência de políticas públicas no Parque Sucupira, e quais medidas podem ser utilizadas para a sua melhoria.
Palavras chave: Educação Ambiental; Parque Sucupira; Políticas Públicas.
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IV SEMANA DE CIÊNCIAS NATURAIS & 2° ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE CIÊNCIAS NATURAIS (UFAM-2012)
ISSN 2316-476X